为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿全面发展,同时提升教师对园本课程的开发能力,有效挖掘课程的教育价值,促进幼儿园课程的创生,10月27日,西咸新区教育科学研究院在沣东芊域阳光幼儿园开展了“立足幼儿 相伴成长”系列活动(一)。活动以“践行阳光教育 共育阳光幼儿”为主题,新区兼职教研员、沣东新城104所幼儿园教师共130余人参加。
西咸新区教师发展中心副主任郭永波提出,幼儿园园本课程没有范式,是结合园所实际、周边社区、幼儿发展特点等因素,建立的一园一品课程体系。在建设过程中必须尊重园所特点,尊重幼儿实际,不能盲目,不能拼凑。要做到客观尊重教师的专业发展,正视教师长处与短板。
本次活动,教师们齐聚一堂,共同分享、交流、成长,有效提升了专业能力,丰富了游戏化教学经验。
园本课程建设是一个渐进过程,需要不断探索和深化。我们的探究之旅从未停止,将继续致力于园本课程建设的深化,为西咸学前教育课程改革谱写新的篇章。