西咸新区“订单式培训”(第三期)——项目化学习与跨大深度的学科实践活动专题培训在沣东第二小学顺利举行

2024年10月24日至25日，西咸新区“订单式培训”(第三期)——项目化学习与跨大深度的学科实践活动专题培训在沣东第二小学顺利举行。本次培训由西咸新区教师发展中心主办，沣东第二小学贺芳军“名校长+”研修共同体承办。西安市教育科学研究院教研员王晓纲、张金莉受邀出席，新区小学语文、美术学科骨干教师共计200余人参加了此次专题培训。

享･专题汇报

西咸新区贺芳军“名校长+”研修共同体主持人、沣东第二小学、第四小学党支部书记、校长贺芳军致欢迎辞，并作了题为《学校项目式学习实践探索》专题汇报，分享了沣东第二小学、第四小学在新课标理念引领下，积极进行“项目式学习”的一些探索、实践与思考。

沣东第二小学副校长相静作了《驱动式整本书阅读实践与思考》专题汇报，分享了学校基于项目化理念，以课题研究为任务驱动，整体推进整本书阅读，加强书香校园建设等方面的探索与实践。

沣东第二小学教导处副主任、美术学科负责人胡朝霞老师作了《励行致美——学校美育融入教育全过程》专题讲座，通过课程设计、平台搭建、组织活动等措施，有效地将美育渗透到学校教育的每一个角落。

观･优秀课例

10月24日，学校呈现了四节小学语文跨学科融合和项目化优秀课例。杨蕾老师执教五上跨学科示范课《以现代之眼，赏自然之趣》，用AI技术带领学生进行古诗词的学习；李佳栩老师展示的是五上《讲民间故事承传统文化》，引导学生利用美术学科“拼贴添画”创作连环画，用古诗、戏曲、影视等多种形式进行了略读课文《牛郎织女》的创造性复述，传承中华优秀传统文化；王绵老师执教示范课《安徒生童话》整本书阅读导读课；尚海瑞老师执教《安徒生童话》整本书阅读推进课，引领孩子们由课内走向课外，感受到了童话的魅力。

10月25日，沣东第二小学、第四小学两位美术教师作了跨学科融合课例展示。沣东第二小学杜少含老师为一年级小朋友带来了《你拓我印的游戏》一课，学生搜集树叶、玉米棒、核桃皮等凹凸肌理的材料，在课堂上完成了一幅幅精美的画作。沣东第四小学王一凡老师执教四年级上册《降落伞》，将美术与科学、数学进行跨学科融合学习，使学生在实践中得到充分锻炼。

听･专家点评

王晓纲对语文课例作了专业点评。她指出，语文课同样要注重学生学习的实践性，形成与现实相匹配的知识和技能。课堂上，应巧妙融合传统与现代技术，让学生在智能交互中提升语文素养。

张金莉在点评中指出：两节美术跨学科课例通过真实情境，引导学生走进生活，实践创作；围绕学生主动探究学习，设计驱动性问题，使学生在实践中学习，学习中领悟。

道阻且长，行则将至。培训虽已落幕，但西咸教育人进取的脚步不会停下。未来，西咸新区教育体育局将继续聚焦老师们在新课标理念落地实施中的重点难点问题，进行“订单式”精准培训，助力教师专业能力不断提升。