西咸新区：落实教研先行，提升教育质量

教研是教学的“源头活水”，如果没有教研做支撑，教学就会失去“灵魂”。西咸新区各中学始终将教研作为学校高质量发展和教师专业成长的有力保障。各校立足立德树人，坚持“五育”并举，围绕新课程、新课标、新高考，充分利用外部资源，不断发挥自身优势，开展形式多样、扎实有效的教研活动，教育质量得到了全面提升。

西咸新区第一初级中学：赋能专业发展，打造幸福教研

为打造一支阳光健康、师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，西咸新区第一初级中学推出了“成长在线”学习沙龙活动，每周以同时段、多场域、多主题的形式，开展读书分享、经验交流、体验式培训、优秀课例观摩等活动，有效解决教师阶段成长的专业性问题，帮助教师不断优化认识、更新思想、迭代方法、增益能力。除此之外，更立足教师幸福生长的需求，穿插多元生长社团活动，为教师发展爱好、展示特长提供机会与平台。

西咸新区沣东第一初级中学：幸福研修机制，赋能内涵发展

西咸新区沣东第一初级中学创新课堂模式，构建“135师生幸福课堂”，打造符合学校校情的有效课堂、优质课堂、理想课堂。学校坚持“服务教师、发展教师、成就教师”的原则，创新研修机制，通过“五级导师制”（西安名师驻校制、上海培训项目化制、校本研修订单制、院校合作制、校校联盟制）等多种研修形式，为教师成长搭建学习、交流、研讨的平台，着力打造高素质、专业化、创新型教师团队，为学校内涵式创新发展赋能。

西安市车辆中学：信息技术赋能，“名校+”助力发展

西安市车辆中学积极探索信息技术与教学深度融合，利用现有资源开展信息化教学，不断加大信息技术与学科教学的整合力度，大力推进教学呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革。学校紧抓西工大附中－车辆中学“名校+”共同体机遇，组织一线教师参加西工大附中“大教研”和同课异构活动，分享西工大附中优质教育资源，邀请西工大附中学校领导、骨干教师对学校管理、教学教研、教师专业成长、毕业班复习备考工作进行全方位指导。

西咸新区沣东第六初级中学：目标教学打造高效课堂，同课异构畅想美好未来

西咸新区沣东第六初级中学始终践行以提高教学质量为中心，围绕“目标教学”，深入开展以小组合作学习和导学案为抓手的教学改革。学校以培训为载体，助力教师深植课改理念，多次进行全员课改培训和交流研讨，教师的课标意识逐步提升，课改观念不断增强。通过同科不同思、同课不同构的精彩课堂，引导教师深耕教材教法，创新课堂教学模式，提高课堂教学质量，打造“六中好课堂”。

西咸新区沣西实验学校“名校+”共同体：创新联合教研机制，打造生命成长课堂

西咸新区沣西实验学校“名校+”共同体举办“聚焦课堂教学，落实核心素养”课例研讨活动和“说出创意，赛出精彩”青年教师说课大赛，在对典型课例的分析中深入思考教学设计的有效性，在说课中增强青年教师对课标和教材的进一步认识和理解，专家引领为共同体成员提供学习和交流的机会。通过“名校+”共同体集体研修，静心研修，携手前行，共话成长，辐射、引领、带动共同体教师不断成长，让课堂闪耀智慧之光。

西咸新区沣西第四学校：坚定“名校+”理念，凝心聚力促提升

西咸新区沣西第四学校是陕西师范大学附属中学“名校+”共同体成员校之一。学校安排教师坚持参加师大附中主办的每一次主题教研和赛教活动，三位思政教师都曾在师大附中举办的大型“思政练兵”活动中取得优异成绩。同时，学校与师大附中聚力集体备课，齐头并进打造高效课堂，共同探讨课堂改革及中考重难点，为提升中考质量点亮指路的灯塔。

西咸新区泾河第一中学：协作探究课堂教学改革之路，深入推进学科素养诠释三新

西咸新区泾河第一中学联合名师资源，开展高中数学新课程新教材研究及同课异构展示课活动。活动以新教材为载体，通过集体研读，分析单元设计与原理改动的意图。在学校“生·动课堂”的背景下，围绕“注重原理教学，扩展学生持续的创造力”和“聚焦问题链，顺应学生概念的建立过程”两条主线开展课堂研究。作为学校“三新教研”重要研究阶段，活动以知识理论助力学科核心素养与科学精神的塑造，为后续该系列教研开启研究范例。

西咸新区泾河泾华学校：精教细研汲智慧，广学深悟致远行

西咸新区泾河泾华学校大力推行＂12335＂教研提质工程，坚持以立德树人为目标，以“双减”要求为标尺，以信息化教研为依托，构建了云端理论培训+线下案例研讨的双线融合教研方式；以“教师专业发展、学生素养提升、教育教学高质量发展”三维提升为出发点，抓实“教-学-评”一体化全面发展路径，精研学科教研活动、学生学科素养活动、教学教研督导评价活动；聚焦课程、课标、课改、课堂、课题，以研促教，以研兴校，全力办好人民满意的好学校。

西咸新区秦汉兰池学校：若水教育树人，润思课堂启智

西咸新区秦汉兰池学校通过“师带徒”“专题讲座”“名师课堂”“名校+”“名师+”“中考复习研讨”“中考课堂诊断”“同课异构”等形式开展教育教研，通过“一问一研”集体备课、“1+1主题单”大教研和校本课题课例研修模式，加强教师团队意识和研究意识。多次组织教师进行体验式高效课堂，让教师从学生的角度感受高效学习。领导班子成员经常深入教研组活动中，深入年级的课堂中，诊断课堂问题，提升课堂效率，帮助教师快速成长。学校行政班子人人上高效课堂“下水课”、展示课，发挥了良好的示范作用，推动了教育教研全面发展。

西安高新一中沣东中学：德育教研齐飞翔，塑品课程立新功

西安高新一中沣东中学贯彻落实新时代育人使命，聚焦核心素养，落实“双减”提质，深化课程改革，全方位、立体式开展新课标培训活动，教研组活动每周定时、定点、定人学习新课标，教师分享交流自身收获与感受。学校教研中心全力打造“塑品课程”体系建设，通过加强“塑品课程”体系建设，着力培养学生的“品德、品质、品格、品心”，同时加强培养教师主人翁意识和责任感，办人民满意的优质教育。