助资 助学 筑信心 | 秦汉新城以“顶梁柱工程”全力推进教育扶贫

2018年暑期，家住秦汉新城南位镇的边小伟（化名）如愿以偿地收到了四川师范大学的录取通知书，渭城办王明（化名）也顺利被安康学院录取。两个孩子家都是建档立卡贫困户，但是，在他们自身的不懈努力下，在教育扶贫政策的护航下，在帮扶老师的悉心关爱下，他们实现了自己的大学梦，走上了靠知识改变命运的阳光之路。

“四助”同施

夯实“顶梁柱工程”保障“基础”

自脱贫攻坚战打响之后，秦汉新城的162户199位贫困户家庭在校学生严格按照标准享受到生源地贷款、普通高中家庭经济困难学生生活补助、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助、学前教育阶段家庭经济困难幼儿生活补助等国家扶助政策。秦汉新城还创造性地设立了教育生活补助，为秦汉户籍学前段、小学段、初中段、高中中职段、大专高职段、本科及以上段在校贫困生每人每年分别发放800元、1000元、1250元、3000元、5000元、7000元的教育生活补助。同时，积极联系民政部门为贫困学生申请民政贫困大学生补助，组织管委会工作人员为贫困学生捐款，积极争取社会公益事业帮助，先后有“俊芳教育基金”“爱心365”“咸阳华艺舞蹈学校”等多家爱心公益组织、基金会、爱心企业为贫困生爱心助学。包抓学校也为贫困生送去了书本笔等学习用品，米面油、电热毯、棉衣等生活用品，免去部分学生的二类课本费、保险费、校服费。

双照办的薛萌萌（化名）从小父母离异，一直由父亲抚养。父亲早年患有强直性脊柱炎和肺结核，无法正常生活和工作，生活费和医药费压得这个本就贫苦的家庭喘不过气。白良村小学校长解润锋和教师马跃平、校警张志华坚持每周一次到薛萌萌家打扫卫生，帮助薛萌萌家减轻家务负担。让他们能有一个干净整洁的环境，使他们重拾迈向美好生活的信心；每学期定期送去补助款项，节假日送去米面油、月饼等慰问品，为他们带去了实实在在的温暖和关怀。薛萌萌就读于西安科技大学，帮扶老师帮她牵线搭桥，利用暑期补课赚取生活费，减轻家庭负担，让薛萌萌实现了自我价值，意识到知识改变命运的重要性。已经大四的薛萌萌报考了研究生考试，决定用智力摆脱贫困，成为家里的“顶梁柱”。

通过“国家扶助+新城补助+社会资助+学校帮助”这“四助”同施，彻底解决贫困生从学前教育到大学教育期间的学习生活费用问题，消除他们的后顾之忧，让他们轻装上阵，靠知识改变命运，阻断贫困代际传递。

“四育”同抓

筑牢“顶梁柱工程”扶志“主体”

资金帮扶上有了保障，秦汉新城还以学法指导、心理疏导、养成教育、励志教育“四育”为抓手，对贫困生进行全面帮扶教育。

张佳颖（化名）是正阳一学区一个内向而腼腆的学生，性格内向、从不与人交流，每天总是孤单地坐在自己的座位上发呆，作业总是难以完成。帮扶老师刘小婷看在眼里、急在心上，每天抽出半小时和孩子交流，为孩子整理衣服，时常关心孩子，让孩子感受到母爱般的温暖；经常与她谈心、交流，利用节假日对她定期进行家访，用耐心和真情感染她，帮助她克服自卑心理、树立自信心；组织班上同学以最大的热情和耐心与她交流，下课和她手拉手一起做游戏……慢慢的，孩子的作业能按时完成了，学习成绩提高了，脸上有了笑容，性格也变得开朗多了。

以学法指导，答疑解惑、培优助进；以心理疏导，让孩子能正视现实，克服自卑心理；进行养成教育，从小培养他们良好的行为习惯和思维习惯，学会做人的道理；进行励志教育，鼓励他们重新振作起来、勇于进取，通过“四育”同抓，让孩子们身心健康成长。

“四段”同固

确保“顶梁柱工程”成材“竣工”

按照“治穷先治愚，扶贫先扶智，彻底斩断贫困链条”的总体思路，秦汉新城将义务教育段控辍保学、“七长”责任制向学前段、高中中职段及大学教育段延伸，管委会主任、教育卫体局局长、镇（街道）长（主任）、村主任、校长、家长、师长（班主任）层层包抓、全面落实；同时开展“党建+教育扶贫”，为每名贫困学生增加一名党员教师进行包抓，确保贫困学生学前段接受好三年教育；义务段零辍学；高中（中职）段把有学习能力的贫困生一路护航至高校，让有就业意愿的贫困生接受职业教育、学一门技能；大学段注重就业问题，帮助他们顺利走上工作岗位。“四段”同固，健全贫困家庭自我造血功能，让贫困户依托教育扶贫“顶梁柱”工程彻底摆脱贫困。

双照办的孙小军（化名）是个苦命的孩子，因先天发育缺陷，影响到四肢运动、动作较为迟缓。第一次见到他时，双照第一中心幼儿园教师孙彦军、郑雯有种说不出来的难受，不自觉地想去抱抱孩子。通过和家长沟通，孙彦军、郑雯就孩子的帮扶教育问题进行了明确。此后的一年多时间，孙彦军、郑雯每周一次前往孩子家看望、慰问，及时送去补助资金，还时不时的送去毛绒玩具、手套、棉鞋等生活用品和书包、彩笔、儿童读物等学习用品，和孩子聊天、做游戏，驱散他心里的阴霾。管委会给小军家改建了厨房、新建了淋浴房，孙彦军、郑雯热心地帮孩子父母添置物品，让孩子全家都有一个良好的生活环境。看着孩子捧着玩具、书本喜出望外的样子、看着全家人满心的欢笑，孙彦军、郑雯也颇感欣慰。

窑店办的朱燕（化名）出生在一个特殊的家庭，与年逾古稀的奶奶相依为命。在外地上大学的她不常在家，帮扶老师严幸鸿除了及时送去补助资金外，还经常上门和朱燕奶奶聊天解闷、帮忙做一些家务和农活；通过电话和微信与朱燕保持联系，告诉她家里和奶奶的近况，让她安心学业、自立上进，依靠知识改变家庭面貌、让奶奶安享晚年。朱燕快毕业了，严幸鸿就和管委会包抓干部、学区、街办、教育卫体局等一起想办法，终于让朱燕找到了一份稳定满意的工作，成了奶奶靠得住的“顶梁柱”。

扶贫必须扶志，扶志必须扶智。秦汉新城紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫退出机制，全力推进教育扶贫“顶梁柱工程”，夯实保障“基础”，筑牢扶志“主体”，确保成材“竣工”，以实际行动让贫困学生有学上、上好学，让辖区每一个贫困学生都成为家里的“顶梁柱”，用知识和智慧摆脱贫困。